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Fecha de publicación:
22/3/2024
Investigar nuevos temas con diferentes perspectivas, contribuir a la formación de las competencias genéricas de los estudiantes, promover el trabajo interdisciplinario con otros docentes, y demostrar mucho empeño y dedicación, estos son solo algunos de los aportes que nuestros 8 nuevos profesores tenure track y 36 a tiempo completo (TC) esperan brindarle a nuestra Universidad.
El 12 de marzo se realizó el Taller de bienvenida docente con el objetivo no solo de saludarlos en el inicio de esta nueva etapa, sino de darles a conocer cómo se organiza nuestra Universidad, así como las diferentes categorías de la carrera docente y el nuevo modelo educativo, entre otros temas.
"Actualmente, la PUCP se está renovando. Es un proceso positivo en el cual abordamos nuevos temas para los programas académicos y las investigaciones, y nos adaptamos a los tiempos actuales y a lo que requiere el mundo laboral”.
Dr. Eduardo Dargent
Director de la Dirección Académica del Profesorado (DAP)
Asimismo, se les presentaron los servicios, y cómo el Vicerrectorado Académico, el Instituto de Docencia Universitaria (IDU), la Dirección de Fomento de la Investigación (DFI), la Dirección Académica de Relaciones Institucionales (DARI) y la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) los acompañarán a lo largo de su trabajo.
“Actualmente, la PUCP se está renovando. Es un proceso positivo en el cual abordamos nuevos temas para los programas académicos y las investigaciones, y nos adaptamos a los tiempos actuales y a lo que requiere el mundo laboral. Pero debemos hacerlo muy bien, pues los profesores que ingresan desarrollarán su carrera docente aquí”, resalta el Dr. Eduardo Dargent, director de la Dirección Académica del Profesorado (DAP).
En el programa Tenure Track, nuestra Universidad contrata a profesores jóvenes nacionales y extranjeros con un alto perfil académico y destacada trayectoria en el campo de la investigación o investigación-creación. Para seleccionarlos, se realiza una evaluación transparente y meritocrática.
Entre los 8 nuevos docentes tenure track tenemos a la Dra. Miluska Rosas, del Departamento Académico de Ingeniería. Si bien ella ya ha desempeñado como profesora a tiempo parcial por asignaturas (TPA) en nuestra Universidad, señala que ahora formar parte de este programa es un reto académico y profesional. “La PUCP valora mucho la investigación. En ese sentido, me enfocaré en el estudio del agua y promoveré que mis alumnos también lo hagan, enfatizando temas como la crecida y el desborde de los ríos, y la variabilidad climática. Asimismo, continuaré colaborando con los docentes de mi sección y de otros departamentos académicos”, resalta.
"La PUCP valora mucho la investigación. En ese sentido, me enfocaré en el estudio del agua y promoveré que mis alumnos también lo hagan, enfatizando temas como la crecida y el desborde de los ríos, y la variabilidad climática. Asimismo, continuaré colaborando con los docentes de mi sección y de otros departamentos académicos".
Dra. Miluska Rosas
Docente tenure track del Departamento Académico de Ingeniería
Por su parte, el jefe del Laboratorio de Humanidades Digitales (HLAB), el Dr. Javier Vera, ahora también será docente tenure track del Departamento Académico de Humanidades. Nacido en Chile, Vera resalta que encontró en nuestra Universidad un nuevo hogar. “Como tenure track, espero aportar nuevas perspectivas y miradas actuales a las humanidades, así como un trabajo interdisciplinario. Quiero fomentar que los estudiantes de Letras aprendan herramientas tecnológicas”, enfatiza.
"Espero aportar nuevas perspectivas y miradas actuales a las humanidades, así como un trabajo interdisciplinario. Quiero fomentar que los estudiantes de Letras aprendan herramientas tecnológicas".
Dr. Javier Vera
Jefe del Laboratorio de Humanidades Digitales y docente tenure track del Departamento Académico de Humanidades
Por su parte, 36 docentes a tiempo completo se incorporaron este semestre a nuestra Universidad. Uno de ellos es el Dr. Manuel Etesse Ruiz de Somocurcio, del Departamento Académico de Educación, quien menciona emocionado que ahora tendrá más espacio para desarrollar actividades académicas como la investigación. “Espero aportar a la PUCP mucho trabajo, empeño, dedicación y contribuir a las competencias de los egresados, especialmente en el pensamiento crítico, la mirada científica, la investigación y la colaboración”, resalta.
"Espero aportar a la PUCP mucho trabajo, empeño y dedicación, y contribuir a las competencias de los egresados, especialmente en el pensamiento crítico, la mirada científica, la investigación y la colaboración".
Dr. Manuel Etesse Ruiz de Somocurcio
Docente a tiempo completo del Departamento Académico de Educación
Nuestra egresada de Diseño Gráfico y ahora flamante docente a tiempo completo del Departamento Académico de Arte y Diseño, la Mag. Andrea de la Cruz, nos cuenta que descubrió su vocación de enseñanza al estar en contacto con profesores de otras disciplinas y en los talleres del IDU. “En mi nuevo rol de docente a tiempo completo, espero seguir aportando con propuestas novedosas y frescas en beneficio de la formación académica de nuestros alumnos”, subraya.
"En mi nuevo rol de docente a tiempo completo, espero seguir aportando con propuestas novedosas y frescas en beneficio de la formación académica de nuestros alumnos”.
Mag. Andrea de la Cruz
Docente a tiempo completo del Departamento Académico de Arte y Diseño
Finalmente, nuestros nuevos profesores tuvieron un almuerzo de confraternidad y un recorrido por el campus que les permitió estrechar lazos. De esta forma, con compromiso, empeño y responsabilidad, empiezan su dedicación a tiempo completo en la PUCP.
Fuente:
PuntoEdu
